DB31/T 539-2020 中小学校及幼儿园教室照明设计规范.pdf

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DB31/T 539-2020 中小学校及幼儿园教室照明设计规范.pdf

DB31/T539—2020 代替DB31/539—2011

eification for lighting design of classrooms in primary and middle schools andkindergartens

上海市市场监督管理局 发布

7.4 灯电流波峰比..... 7.5 使用寿命. 10 7.6 双端荧光灯电子镇流器能效 10 7.7双端荧光灯镇流器频率 10 附录A(规范性附录)现场测试方法 11 附录B(规范性附录)LED灯具波动深度测试方法

学校及幼儿园教室照明设计规范

本标准规定了中小学校及幼儿园教室照明照度、均匀度、眩光、频闪、光源显色性、安装高度和照明 功率密度等照明质量指标,以及使用灯具、光源与电气的技术要求。 本标准适用于本市新建、改建和扩建的中小学校和幼儿园教室,包括普通教室、专用教室、公共教学 用房、美术教室、实验室等。中等职业学校参照执行。

照度illuminance

DB31/T 5392020

光生物效应photobiological 光通过人眼神经节细胞通道抑制松果体分泌褪黑激索,刺激肾上腺分泌皮质激素等机制,走 人体生理节律、警觉度和代谢过程,影响人体健康的效应。

4.1无视觉显示终端的教室

DBJ43/T 350-2019 湖南省多层装配式后浇接缝混凝土夹心墙板建筑技术规程中小学无视觉显示终端的教室的照明应符合表1

表1中小学无视觉显示终端的教室照明标准值

幼儿园无视觉显示终端的教室的照明应符合表2的规定。

表2幼儿园无视觉显示终端的数室照明标准值

注1:表中"/"前为基础性指标,各场所应满足对应的照明基础性指标;"/"后为推者 场所的照明推荐性指标。 注 2. 表中“一"表示不要求。

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