大学体育馆脚手架搭设施工方案

大学体育馆脚手架搭设施工方案
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大学体育馆脚手架搭设施工方案

标高23.200以下,0.655×1.07×0.8=0.556

标高27.200以下,0.655×1.21×0.8=0.629

标高31.200以下,0.655×1.35×0.8=0.702

B、作用于节点竖向力(面载1.4×1.368×cos20=1.800kN/㎡),转为集中力安装工程施工组织方案,单位kN:

标高3.200以下,1.8×0.37×0.8=0.533

标高7.200以下,1.8×0.51×0.8=0.734

标高14.200以下,1.8×0.65×0.8=0.936

标高15.200以下,1.8×0.79×0.8=1.138

标高19.200以下,1.8×0.9×0.8=1.296

标高23.200以下,1.8×1.07×0.8=1.541

标高27.200以下,1.8×1.21×0.8=1.742

标高31.200以下,1.8×1.35×0.8=1.944

杆间节点作用集中力:FW=1.4×0.8×0.8×1.19=1.064kN

利用SAP、ANSYS和结构力学求解器对结构进行二维和三维分析,考虑了两种内力组合

(1)不考虑风荷载:1.2恒+1.4活

(2)考虑风荷载:1.2恒+0.85X1.4(活+风)

4.1.1不考虑风荷载计算结果如图4、5、6、7所示(见施工方案)

4.1.2不考虑风荷载计算结果如图8、9、10、11、12所示(见施工方案)

5.2立杆的稳定性计算

A-立杆净截面面积(㎝2),A=4.52;

i-计算立杆的截面回转半径(㎝),i=1.70

W-立杆净截面抵抗矩(㎝3),W=5.13

k1-计算长度附加系数,1.155

(2)立杆的稳定性计算

不满足要求,必须设立双立杆。

5.3、扣件抗滑移的计算

纵向或横向水平杆与立杆连接时,扣件的抗滑承载力按照下式计算

式中Rc——扣件抗滑承载力设计值,取8.0KN;

R——纵向或横向水平杆传给立杆的竖向作用力设计值。

计算中R取小横杆传递的最大荷载,R=3.87KN

单扣件抗滑承载力的设计计算满足要求

不满足要求,必须加设垫板,垫板面积为300*300mm。

6.1根据东北师大体育馆的外部造型,沿AA轴、AD轴脚手架呈弧形圆滑状布置。向主体外倾斜的脚手架部分,倾斜角度和高度最大的尖劈柱对应立杆考虑向外搭设20m宽,高度随尖劈柱高度,此处尖劈柱反倾斜方向脚手架搭设5m宽;向主体内倾斜的脚手架部分,搭设范围和高度与向外倾斜尖劈柱处脚手架搭设范围对称,详见下页图所示。

6.2脚手架的立杆采用800×800mm,步距800mm的搭设方案,考虑到尖劈柱的间距,在正对尖劈柱轴线和两根尖劈柱中间立杆,与轴线方向保持一致,间距在向外发散的过程中逐渐变大,超过1m时,中间增加立杆,使立杆间距保持在800~1000mm之间。

6.3脚手架剪刀撑的搭设,架体外侧考虑到挂密目网,沿外侧设全面剪刀撑,沿垂直于AA、AD轴方向每三~五排设全高度剪刀撑,增加架体在该平面内抵抗变形的能力。

6.4搭设在素土垫层上的脚手架立杆底加设钢板垫板,并在下部采用50mm厚木跳板平铺,搭设在砼上的脚手架扫地杆落地直接与基础受力,增加架体的受力面积,立杆直接坐落在砼地面上。

6.6在尖劈柱倾斜反方向搭设的脚手架为施工用脚手架,施工用脚手架由于高度较大,不能作为简易架子,搭设方法、规格与支撑脚手架相同。

6.7脚手架格构柱的搭设DB15/T 500.4-2020 防雷装置检测技术规范 第4部分:城市轨道交通,为提高架体的刚度,本方案设计在架体中增设1.5m短钢管搭设而成的格构柱,如下图所示。

6.8主馆尖劈柱上部共有4道环梁(包括3.38m环梁),在每道环梁浇筑前预先埋入Ф48钢管300mm长,待主体结构达到一定强度后,将脚手架支撑体系与主体相连接,以确保脚手架整体变形值在允许范围内。

东师大体育馆工程尖劈柱已施工完毕,各项技术指标均达到设计要求,为后期钢结构施工打下坚实的基础。该支撑体系通过精确计算、专家论证、实施效果与型钢支撑体系相比节约了钢材,降低了施工成本,提前了工期,取得了很好的经济效益和社会效益,受到业主和监理的一致好评。

NB/T 10310-2019 压缩机辅助加热用电加热带(线)从施工组织设计及方案具有的指导性、技术先进性、降低成本及实施兑现率等方面作出评价

该施工组织设计文字简洁,图、文、表并茂,逻辑性强,层次分明。全面、系统地阐述了工程的概况、总体部署、主要施工方法和采取的主要措施等,结构严谨,对工程有较强的指导性和可操作性。本方案采用三维计算技术和详细的计算书论证了方案的可行性、安全性,并且实践也证明了方案的准确性和科学性,实施效果非常显著,符合申报条件,同意推荐申报总公司优秀施工方案一等奖。

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